En un entorno de la información y el conocimiento marcado por cambios constantes que permiten acceder cada vez con mayores facilidades a un mayor volumen de datos, textos e imágenes, surgen nuevos retos para las bibliotecas escolares que, lejos de hacerlas prescindibles, pueden consolidarlas definitivamente en nuestro sistema educativo.
La “lectura digital” engloba tanto dispositivos dedicados (e-books) como lectura en pantalla de ordenador o en teléfonos avanzados. En la lectura digital (con hipertexto) el proceso de comprensión lectora es más exigente: el lector tiene que hacer un esfuerzo mayor para elaborar las relaciones entre los componentes que constituyen cada “documento” o texto.


Escritores.org

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Nuevas Bibliotecas Escolares

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Recursos para la Biblioteca

Daniel Cassany nos presenta cual debe ser hoy el papel
de las bibliotecas,en la sociedad de la información
y la comunicación.

Lccarron

Spain, BarcelonaDominican writer living in Barcelona.Delegate in Spain for an international children's literature program,PIALI: http://piali-lit-infantil.blogspot.com/Blog: lcarron.blogspot.comIssuu: issuu.com/lccarron

Los lecto-juegos son actividades que propician el interés
de los niños y niñas en la lectura y la escritura creativa
de una manera agradable.
No son juegos comunes que sirven únicamente
para divertirlos o entretenerlos.

Leer.es WebCast de Formación

Presentación

Javierdianez

Issuu:
issuu.com/javierdianez

Proyecto de Animación lectora y de Biblioteca


La biblioteca escolar, Un espacio para leer, escribir y aprender.
Manual elaborado por un equipo de profesionales de la enseñanza
del Colegio Público de Fraga, proporciona al profesorado recursos
e ideas para dinamizar la biblioteca escolar y realizar actividades
de animación a la lectura y la escritura y de dinamización cultural.


Un momento de cambios

Cómo se hace un Lector

De 0 a 18 años

Ideas Sol

Ideas SOL

En esta sección aparecen desarrolladas distintas reflexiones,
elaboradas por un equipo de profesionales, que servirán
de ayuda a los adultos interesados en cuestiones como
qué libros pueden leer los niños y las niñas según su edad,
cómo animar un cuento, libro y televisión,
lecturas compartidas y muchas otras.

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Los espacios en la Biblioteca


Nuevas competencias

El teatro de los Cuentos Populares

La Ratita Presumida

Adaptarse


Transformarse


Reinventarse









Recursos de animación a la lectura...